遇到正在发生的暴力、威胁、绑架、性侵、严重伤害或其他紧急危险时，学生应先保证脱离危险，再拨打110报警；出现受伤、昏迷、呼吸困难等情况，同时拨打120急救。在校园内，可立即向班主任、辅导员、宿管、保卫人员、校医或其他可信任的成年人求助；如果校内处理不及时或无法保证安全，应直接联系家长、警方或通过12345寻求政府部门转办。

先判断：现在是否存在立即危险

求助渠道的选择，首先取决于危险是否正在发生。不要因为担心“把事情闹大”而延误报警，也不要把紧急情况只交给同学处理。

• 正在被打、被尾随、被强迫带走或受到持刀等危险物品威胁：尽快前往人多、明亮、有工作人员的地方，拨打110，并大声向周围成年人求助。
• 已经受伤、失去意识、疑似中毒或出现严重身体不适：拨打120；如伤害仍在持续，同时拨打110。
• 发生火灾、烟雾或爆炸危险：先撤离到安全区域，拨打119；有人受伤时再拨打120。
• 发生交通事故：在确保自身安全的前提下报警，可拨打122或110；有人受伤时拨打120。
• 只是感到不安，但危险尚未立即发生：尽快告诉家长、班主任、辅导员、宿管或学校保卫部门，提前制定回宿舍、回家和上下学时的安全安排。

学生人身安全求助渠道有哪些

在学校里应该向谁求助

学校内部不一定只有班主任一个入口。小学生可以告诉班主任、任课教师、少先队辅导员、校医和家长；中学生可以联系班主任、年级负责人、德育部门、宿管和保卫人员；大学生可以联系辅导员、学院负责人、学生工作部门、心理中心、校医院、宿舍管理人员和保卫处。

选择渠道时，不必机械等待某一位老师。只要对方是能够立即采取行动的成年人，就可以先说明情况。如果当事人不愿意当面说，可以通过电话、短信、学校平台或书面说明求助，并明确写出“我现在是否安全”“是否有人受伤”“对方是否还在附近”。涉及正在发生的危险时，校内报告不能替代110或120。

报警或求助时要说清楚什么

紧急电话中，最重要的是先说准确位置和当前危险，再补充细节。可以按照下面的顺序表达：

1. 我在什么地方：学校名称、校区、楼栋、楼层、教室或附近明显标志。
2. 发生了什么：正在被殴打、有人持械威胁、发生交通事故，或有人失去意识等。
3. 现在有几个人涉事，对方是否还在现场，是否有危险物品。
4. 有没有人受伤，伤者是否清醒、能否正常呼吸。
5. 自己的姓名和联系电话，以及能够安全接听电话的方式。

如果无法长时间通话，应先报出位置和最紧急的信息。无法开口时，可以把位置、危险类型和联系人发送给可信任的家长或老师，请对方代为报警；但在条件允许时，仍应尽快直接联系110或120。

遭遇校园欺凌时，不要只靠“忍一忍”

校园欺凌可能表现为持续殴打、恐吓、索要钱物、孤立排斥、传播侮辱性内容、强迫拍摄或在网络上反复骚扰。一次事件如果已经造成伤害或明显威胁，也值得求助，不必等到情况持续很久。

在相对安全时，记录事件发生的时间、地点、参与者、具体言行、在场证人和造成的伤害。聊天记录、语音、转账凭证、照片、就医材料和学校沟通记录都应保留原始版本。不要为了取证而故意激怒对方，也不要单独约对方见面或私下“解决”。如存在人身伤害、敲诈、限制行动或明确暴力威胁，应直接报警。

向学校反映时，可以同时告知家长或另一名可信任的成年人，并明确提出安全需求，例如调整座位、宿舍安排、上下学陪同、避免与涉事人员单独接触等。若学校迟迟没有回应，或处理过程中仍无法保证安全，应升级联系学校负责人、上级教育主管部门，也可以拨打12345说明学校所在地、事件经过和已采取的措施，请求转交相关部门处理。

遇到网络骚扰、勒索和隐私泄露怎么办

收到威胁、裸聊勒索、冒充熟人借钱、散布住址或照片等信息时，不要继续付款、不要按照对方要求发送更多私密材料，也不要单独赴约。先截取能够显示账号、时间、内容和转账信息的证据，保存原始文件和相关设备；随后告诉家长、老师或辅导员，必要时向110报警，并使用平台的举报和账号保护功能。

如果对方掌握了学校、宿舍或家庭住址，应立即告知身边成年人，暂时避免独自出行，提醒门卫、宿管或家人留意陌生人员。网络信息传播后，不要在公开平台反复转发相关内容，以免造成二次扩散。

涉及性骚扰或性侵时如何保护自己

先离开对方和危险环境，前往有工作人员的公共场所，并联系110、120、家长或其他可信任的成年人。涉及身体伤害时应及时就医；如果条件允许，可保留衣物、聊天记录、转账记录和现场信息，不要擅自删除或修改证据。但取证不能优先于救命和治疗，已经受伤时应先接受急救。

如果施害者是熟人、同学、老师或亲属，也不代表事情只能私下处理。学生可以选择不与对方单独接触，要求由可信任成年人陪同沟通。女生或女性学生还可以咨询12338妇女维权服务；未成年人可联系家长、学校和12355青少年服务渠道，具体服务内容和接听时间以当地实际安排为准。

求助后没有得到处理，应该继续怎么办

如果第一次反映后没有回应，不要把责任归咎于自己。记录你在何时向谁反映、对方如何答复，以及危险是否仍在继续。对正在发生的危险，直接再次拨打110或120，不要等待学校内部流程；对非紧急但持续存在的问题，可将情况同时提交给学校负责人、家长和12345，保留提交凭证。

如果家长本身就是危险来源，或联系家长可能加重风险，学生可以跳过这一渠道，直接联系110、学校中可信任的教师、当地未成年人保护相关服务或12355。无论选择哪条学生人身安全求助渠道，核心都是先离开危险、及时让可靠的成年人和专业部门介入，而不是独自承担或与施害者正面冲突。